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科学大众杂志(非官网)

主管单位江苏省科协
主办单位江苏省科技厅江苏省教育厅
ISSN1006-3315
CN32-1427/N
周期月刊
语种中文
开本16开
影响因子0.047
被引次数1232
影响力:中国知网中国期刊网龙源期刊网收录期刊
业务类型杂志征订
期刊级别国家级期刊
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科学大众杂志基础信息

科学大众杂志分为科学大众(中学生)科学大众(小学版)科学大众(科学教育)

科学大众杂志是由江苏省科协主管江苏省科技厅江苏省教育厅联合主办南京大学东南大学南京师范大学南京航空?#25945;?#22823;学南京理工大学南京邮电学院河海大学等单位协办的国内外公开发行的国家级期刊

科学大众?#20998;?#35201;刊登国内外科学教育研究报告教师教育教学论文教师教育教学教案与教学感想校本教研成果介绍理科教育教学研究自然科学研究方法教育教学评价与测量科学教育研究综述学生科学探究实验报告等中英文稿件

科学大众学生版科学大众创刊于1937年1954年郭沫若题写刊名是中国最早创办的科普期刊1966年在北京停刊前科学大众由中华全国科普协会中国科协前身主办曾受到毛泽东周恩来的高度评价是一份与科学画报知识就是力量齐名的一本国家级名牌杂志影响了几代中国青少年?#20013;?#20840;国中学统编高初中语文必修教材中多篇课文选自科学大众

1966年前为科学大众撰稿题辞主持?#25913;?#30340;?#26657;?#31482;可桢周建人高?#31185;?#33541;以升侯德榜黄家驷钱学森于克远严济慈李四光华罗庚等

1994年11月科学大众在江苏复刊后在主办单位省教育厅省科技厅省科协的领导下有了长足发展

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科学大众杂志?#25913;可?#32622;

开设的?#25913;校?#31185;学教育讲坛科学教育研究科学教育教学参考国外科学教育动态全国师训计划实验区专栏科学教育课堂教师成长与生涯发展评价与测量科学探究园地博士信箱

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国际刊号ISSN1006-3315国内刊号CN32-1427/N邮发代号28-238

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1.来稿要求论点明确数据可靠逻辑严密文?#24535;?#28860;?#31185;?#35770;文必须包括题目作者姓名作者单位单位所在地及?#25910;?#32534;码摘要和关键?#30465;?#27491;文参考?#21335;?#21644;第一作者及通讯作者一般为导师简介包括姓名?#21592;?#32844;称出生年月所获学位目前主要?#37038;?#30340;工作和研究方向在文稿的首页地脚处注明论文属何项目何基金编号资助没有的不注明

2.论文摘要尽量写成报道性文摘包括目的方法结果结论4方面内容100字左右应具有独立?#26434;?#33258;含性关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词35个

3.文稿篇幅含图表一般不超过5000字一个版面2500字内文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准外文字符必须分清大小写正斜体黑白体上下角标应区别明显

4.文中的图表应有自明性图片不超过2幅图像要清晰层次要分明

5.参考?#21335;?#30340;著录格?#35762;?#29992;顺序编码制请按文中出现?#21335;?#21518;顺序编号所引?#21335;?#24517;须是作者直接阅读参考过的最主要的公开出版?#21335;ס?#26410;公开发表的且很有必要引用的请采用脚注方式标明参考?#21335;?#19981;少于3条

6.来稿勿一稿多投收到稿件之后5个工作日内审稿电子?#22987;?#22238;复作者重点稿件将送同行专家审阅如果10日内没有收到拟用稿通知特别需要者可寄送纸质录用通知则请与本部联系确认

7.来稿文责自负所有作者应对稿件内容和署名无异议稿件内容不得抄袭或重复发表对来稿有权作技术?#38498;?#25991;?#20013;?#20462;改杂志一个版面2500字二个版面5000字左右作者需要安排版面数出刊日期是否加急等情况请在?#22987;?#25237;稿时作特别说明

8.请作者自留备份稿本部不退稿

9.论文一经发表赠送当期样刊1-2册需快递的联系本部

10.请在文稿?#31482;?#27880;明稿件联系人的姓名工作单位详细联系地址电话包括手机邮编等信息?#21592;?#32852;系有关事宜

科学大众杂志范例

对资本成本理论和实践的科学分析
企业科学经营战略
公平与效率的科学观
本土大众?#25945;放?#33829;销的科学分析
浅谈电?#30001;?#21153;对现代物流的影响
我国网吧连锁经营的科学化管理
房地产业的科学营销策略
中小企业融资的国际比较
?#26376;?#25105;国现代企业制度的刑法保护
企业文化在企业发展中的科学地位
科学的人才观?#19981;?#20013;小企业发展的必由之路
人力资源管理中的科学方法
信息技术与课程整合教学中教师必须具备的能力
小小调整全新感觉太阳钟一课的问题与解决
英语学习中情感态度的培养
如何培养学生的创新能力
浅谈幼儿园多?#25945;?#25945;学
实践教学与研究浅谈第二外语(法语)教学
巧用鼓励表扬促进幼儿行为习惯培养
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浅谈思想政治教学的情感渗透
从旧画中张望新的风景语文教育激励方法谈
如何培养幼儿音?#32440;?#22863;感
项目教学法在中职数控实训中的应用
?#26376;?#20307;育游戏在中学体育教学中的作用
?#26434;?#25991;教学生活化的?#25945;?BR>巧用类比法,让学生由生活走进物理
于直白平淡中寄寓含蓄深情鉴赏诗歌作?#20998;?#30333;描手法的魅力
信息技术教学中创新能力的培养
分类讨论思想在初中数学中运用的一些思考
?#26376;?#21021;中语文语感教学的重要意义
创设学习情境优化课堂教学
谈中学生语文自学能力的培养
巧用语文教材,培养学生的创新能力
现代多?#25945;?#25216;术与数学教学整合管见
浅谈初中科学教学中学生科学观念的养成
探秘初中英语词汇教学存在的问题及对策

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