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中国高等医学教育杂志(非官网)

主管单位中华人民共和国教育部
主办单位浙江大学全国高等医学教育学会
ISSN1002-1701
CN33-1050/G4
周期月刊
语种中文
开本16开
影响因子0.423
被引次数18915
影响力:Caj-cd规范获奖期
业务类型杂志征订
期刊级别国家级期刊
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中国高等医学教育杂志基础信息

本刊是由国?#21307;?#32946;部委托浙江大学和全国高等医学教育学会主办的教育研究学术刊物是全国高等医学教育学会会刊和全国医学教育核心期刊一年6期每逢双月发行

中国高等医学教育杂志栏目设置

设置的栏目有教育理论教育管理教学管理研究生教育临床教学教学方法课程建设教育评价国外医学教育继续医学教育专题研究等拟开设的新栏目有医学研究进展医学与社会医学与哲学医学与法律等热忱欢迎广大作者投稿

中国高等医学教育杂志收录及获奖情况

全国高等医学教育学会会刊全国医学教育核心期刊中国核心期刊遴选数据库收录期刊RCCSE中国核心学术期刊2004年被评为CAJCD规范?#20998;?#34892;优秀期刊等

中国高等医学教育杂志收?#32423;?#38405;方式

ISSN1002-1701CN33-1050/G4地址浙江省杭州市余?#32487;?#36335;388号浙江大学医学院内?#25910;?#32534;码310058

中国高等医学教育杂志相关期刊


中国高等医学教育杂志社简介

1.文稿来稿应能反映该学术领域的最新进展与水?#20581;?#35770;点明确论据充分数据可靠条理清晰题文相符文字简明论著综述讲座一般不超过4000字病例报告1000字左右其余2000字为宜作者姓名在文题下按序排列作者单位名称和?#25910;?#32534;码及联系电话以及E-mail角注在同页左下方

2.关键?#25910;?#35201;论著请附400字左右中英文摘要论著类文章采用结构性摘要必须包括目的方法结果结论(Objective,Methods,Results,Conclusion)四部分采用第三人称撰?#30784;?#33521;文摘要还应包括文题作者姓名汉语拼音单位名称所在城市及?#25910;?#32534;码

3.医学名词以全国自然科学名词审定委员会(1997年更名为全国科学技术名词审定委员会)公布的医学名?#30465;?#21644;相关学科的名词为准暂未公布者仍以人民卫生出版社编的英汉医学词汇为准药物名称以最新版本中华人民共和国药典和卫生部药典委员会编写的中国药品通用名称中的名称为准英文药物名称则采用国际非专利药名不用商品名

4.图表如果能用文字简洁说明的内容就不必列表图表按其在正文中出现的先后次序连续编码表格采用三线表不得有竖线计量单位参照1991年中华医学会编辑出版部编辑的法定计量单位在医学上的应用一书

5.参考文献将参考文献按在文中出现的先后顺序排列编号并用方括号标注在文中引用处的右上角参考文?#23376;?#20026;正式出版物发表的作品所引文献务必与原著核实内容版本卷期页码年份应准确无误参考文献中的作者13名全部列出3名以上只列前三名后加等

6.著作权相关事宜作者文责自负本刊可对来稿做文?#20013;?#25913;删节,凡有涉及原意的修改,则征求作者同意来稿决定刊用其权归本刊所?#23567;?#38500;以纸载体形式出版外本刊有权以光盘网络期刊等其他方式出版决定录用的文稿

7.本刊诚邀各地特邀编委编委副主编具体事宜请与采编部联系

中国高等医学教育杂志范例

加强临床见习教学改革提高临床带教质量大学附属医?#21644;?#34892;见习医生制(Clership)改革和探索
团队模拟教学在临床技能教学中的应用
顺应医学教育改革趋势构建高质量医学全英教学
医学院校青年教师继续教育现况调查分析
以医学教育标准为基础构建医学教育教学质量内控体系
我国台湾地区临床药学教育的考察与比较
粤西高等教育与广东?#25176;?#31038;会建设研究
高校创业教育现状及对策研究
健康教育在胸心外科护理中的应用
医学生人际沟通能力与影响因素分析
中国高等医学教育2011年投稿征订启事
基于口腔医学人?#25490;?#20859;为目标的人体解剖学教学改革
PBL在临床医学专业学位研究生培养中的应用
主要教学?#26041;?#36136;量标准建设的总体思路及实践
对临床学科PBL病例?#34892;?#24615;评估的研究
不同招生层?#20301;?#29702;专业大学生学习适应?#21592;?#36739;研究
PBL在儿科临床实习教学中的应用
医事法律人?#25490;?#20859;中实践性法学教学模式之探究
PBL教学法在消化内科临床实习教学中的应用效果
构建学生创新实践体系是研究型教学体系的重要?#26041;?BR>PBL教学模式对学生批判思维能力影响的研究
拓展民办高校大学生思想教育?#34892;?#36884;径?#31243;?#21307;学影像检查技术专业课程进行道德实践的一点体会

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