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医学高校图书馆服务社区健康教育思考

教育部2015年组织制订并颁发的普通高等学校图书馆规程明确图书馆服务应在保证校内服务和正常工作秩序的前提下发挥资源和专业服务的优势开展面向社会用户的服务在社区开展健康教育是解决人民健康问题的重要举措而医学高校图书馆利用现有文献资源专业讲师和学生可以很好地推动社区健康教育工作目前医学高校图书馆开展社区健康教育这项服务还?#25381;?#31995;统高效的措施无论是服务?#38382;?#21644;内容的广度和深度还是数量和质量都还远远?#36824;?ݡ

1医学高校图书馆开展社区健康教育的必要性

1.1是社区?#29992;?#26377;效甄别健康信息的需要

当前人民生活水平逐?#25945;?#39640;主观健康意识大幅度加强但是由于人们获得健康知识渠道的多样化再加上信息更新的速度加快人们更需要知道哪些信息是合理适用的某种疾病当前最新的药品和治疗手段有哪些获得正确有效的健康信息是提高?#29992;?#20581;康知识知晓率的重要前提?#29992;?#22312;获得健康教育时需要一支信息素养过硬的专业队伍

1.2是预防控制社区慢性疾病的需要

随着糖尿病高血压等慢性疾病主体的年轻化大众化甄别科学有益的健康信息预防控制慢性疾病社区开展健康教育的作用日益突显首都师范大学社区通过对488例糖尿病及高血?#22815;?#32773;进行相关的健康教育干预取得了很好的效果2ݡ阐释了健康教育可以有效改善社区慢性病患者的生活方式和生活质量对社区慢性病的管理有重要的意义

1.3是医学高校图书馆自身发展的需要

教育部2015年组织制订并颁发的普通高等学校图书馆规程中明确指出图书馆应充分发挥在社会服务和文化传承创新中的作用图书馆事业发?#20849;?#19981;取决于图书学科发展且社会并不依赖于图书馆学科3ݡ图书馆事业的发展还要依赖于社会的需要在社区开展健康教育为社区读者开展信息服务是医学高校图书馆履行社区开放职能的重要举措

2医学高校图书馆开展社区健康教育的可行性

2.1图书馆文献资源优势可为社区健康教育提供丰富的信息资源

医学高校图书馆馆藏丰富每年寒暑假学生离校后大量文献资源闲置而各社区迎来放假归家的大中小学生信息需求的群体增加图书馆可以为社区?#29992;?#25552;供种类丰富的专业图书及期刊的阅读借阅图书馆的电子数据库拥有的数据资源?#37096;?#20026;健康教育所用在?#25381;?#21709;本校教学和科研的前提下医学院校图书馆完全可以向社区开放资源4ݡ

2.2医学高校图书馆拥有可以开展社区健康教育的专业团队

首先医学高校图书馆馆员具有专业的信息检索能力和信息?#27835;?#33021;力可以将纷繁杂乱的健康信息归纳整理后服务社区大众?#29992;?#25552;高社区?#29992;?#20581;康知识知晓率其次图书馆可以借助各医学高校其他专业设置中的各院系的讲师教授在校医学药学系的学生使他们参加到社区的健康教育中来开展信息咨询服务

3医学高校图书馆服务社区健康教育的举措

3.1与其他社区机构寻求合作共同开展健康教育宣传工作

我国地域广阔城市发展进程多样化社区图书馆?#27493;?#20837;快速发展阶段5ݡ医学高校图书馆可以和社区图书馆合作取长补短既可?#21592;?#20813;资源的重复?#24230;?#21448;能促进高校和社区图书馆的共同繁荣发展在还?#25381;?#24314;设社区图书馆的地区医学高校图书馆可以和社区卫生服务?#34892;?#24314;立合作关系以济南为例社区卫生服务?#34892;?#30041;存有?#29992;?#30340;健康档案医学高校图书馆可以以健康档案的数据进行?#27835;?#20998;类根据?#29992;?#30340;健康需要在开展健康教育时更有针对性解决好与社区读者息息相关的健康问题笔者认为医学高校图书馆在开展社区健康教育时可以考?#19988;形?#19994;?#25945;?#22312;进行常见病慢性疾病的预防宣传和健康生活方式的宣传?#26657;?#38500;了在社区布置宣传栏这种常见做法外可以通过将与医学药学护理相关的图书期刊批量借阅给物业公司由物业公司提供读者借阅的方式向?#29992;?#23459;传医学信息这样既可以满足社区?#29992;?#20511;阅图书的需求?#37096;?#20197;弥补图书馆员人手不足对社区具体情况了解?#36824;?#30340;问题

3.2开展医学信息咨询服务解决社区?#29992;?#26085;常生活中遇到的问题

医学院校图书馆可以邀请本院的专?#21307;?#25480;免费为?#29992;?#24320;展一些高血?#20849;哪?#34880;管病糖尿病等常见病慢性病的卫生健康知识讲座以及健康防病知识讲座进行面对面的健康宣教和健康咨询6ݡ组织在校医学生对老年人残疾人流动人口等重点人群上门答疑定期随访提高?#29992;?#25972;体健康素养

3.3对不同的?#29992;?#32676;体开展个性化服务

在健康教育宣传过程?#26657;?#19981;同的用户群体的需求是各不相同的考虑?#35762;?#21516;年龄段的读者在生理心理阅读出发点存在的差异图书馆可以根据实?#26159;?#20917;因地制宜地开?#20849;?#21516;类型的读者服务活动7ݡ社区中婴幼儿和老人是两个特殊群体婴幼儿无自理能力老人主动获取健康知识的渠道有限在受到疾病侵袭?#20445;?#38500;了医院的治疗家庭护理显得尤为重要医学院校图书馆可以根据自身学科优势有针对性地为社区?#29992;?#25552;供不同疾病护理及康复方面的宣传及咨询服务孕期妇女更关心胎儿的生长发育和产检的时间老年人对高血压糖尿病等慢性病的预防控制和合理饮食更?#34892;?#36259;而文献调查表明在社区对婴儿?#39029;?#36827;行科学喂养知识的健康教育?#24230;?#23569;收效大有利于儿童的生长发育值得推广应用8ݡ开展个性化服务可以将健康教育的优势发挥最大化对图书馆馆员的要求也更细致需要?#24230;?#30340;时间精力也更多医学高校图书馆在社区开展健康教育既迎合了社区卫生的建设发展需要也是医学院校图书馆服务社会实现图书馆社会服务职能的重要策略

参考文献

1?#24179;?#30408;张艺超张琛.高等医学院校图书馆开展社区服务的策略J.大学图书情报学刊201331671-73.

2徐绍娟刘凤娟.?#25945;?#20581;康教育对社区慢性病管理的意义J.中国社区医师•医学专业20121427319321.

3柯平.推动图书馆学的社会服务与贡献J.图书馆建设2018435-38.

4叶小娇贺俊英刘博影.医学院校图书馆参与社区卫生信息服务的?#25945;J.?#26723;?#27743;医学院学报2014353140-141.

作者周楠 孙帝力 沈小尉 单位山东省医药卫生科技信息研究所

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