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建筑装饰工程技术设计教学改革

摘要如今随着经济的快速发展人们的生活水平得到了显著提高消费者对建筑装饰设计有了新的需求人们的审美观念也发生了改变此外科技进步带来了各种新材料和新技术为消费者提供了越来越多的建筑装饰选择在新的时代背景下建筑装饰工程技术设计教学应当实施改革才能培养出更多优秀的人才满足社会的需要该文对此进行探究

关键词新时代建筑装饰工程技术设计教学改革

一如今建筑装饰工程技术设计教学中存在的问题

建筑装饰工程技术作为一门综合性学科要求学生需要进行大量的社会实践但这在如今有一定难度从一些社会调研情况看一些刚毕业的设计人才往往缺乏社会实践经验和创新思维在自己结束学业以后不能很好地适应环境开展工作造成以上种种问题原因归根结底是教学过程出现了问题

1.学生缺乏社会实践有很强的依赖性

在建筑装饰工程技术设计教学中学生在校缺乏实习缺少社会实践的机会学校把教学重心放在了课本知识的相关理论方面忽视了为学生创造社会实践的机会在这种教学模式下培养出来的学生往往缺乏创新意识虽然理论知识学得好但在实践中遇到相关问题时就会难以应对

2.课程设置不够科学合理

建筑装饰工程技术是一门综合性学科是各学科的大融合高校在设置课程内容时不能仅教授本专业的课程内容还需要引入其他相关学科的内容为教学服务如摄影历史等这些学科会在无形当中对本专业产生积极的推动作用现在部分高校课程教学过于重视本专业的考试内容功利?#21592;?#36739;明显忽视了不同学科之间的内在联系

3.市场敏锐性不强硬件设施不到位不能很好地适应时代的发展

当今社会各行各业都发生着翻天覆地的变化建筑装饰行业也不例外新的技术新的建筑材料不断问世知识的更新换代更加迅速但部分高校课堂教学存在滞后性不能紧紧把握时代的脉搏使学生不能很好地了解新科技新产品的问世落后于社会的发展此外教学?#35797;?#20998;配不均一些教学设备无法运用到日常教学中从而降低了学生的学习效率使学生无法站在时代?#25226;أ?#19981;能很好地适应社会的变化

二新时代建筑装饰工程技术设计教学的改革目标

建筑装饰与人们的生活息息相关其教学改革目标应该以人为本结合本专业的教学特点进行改革第一在个人思想观念上教师要向学生传达正确的价值观教育学生将技术与现代审美相结合学会从居住者角度看待问题注重居住者的需求注意保护环境在遇到问题时要批?#26800;?#30475;待事物独立自主地解决问题不可一味模仿和跟风此外还要具有探究意识要敢想敢做大胆创新使自己始终处于行业?#25226;ء?#31532;二在教学改革过程中教师要着重提高学生的各项能力使他们在专业技术过硬的同时能够很好地与他人协?#25506;?#27969;从而出色地完成任务学生只有具备了各方面的基本素质和能力才能在社会中站稳脚跟为日后的发展奠定坚实的基础第三在学好本专?#30340;?#23481;方面教师要使学生掌握扎实的基本功创造出具有新意的设计要熟练使用绘图工具统筹兼顾在建筑装饰工程技术设计时多方面考虑问题

三新时代教学改革对人才培养的要求

不同时期的人们对居住环境有着不同的要求如今人们的物质生活水平不断提高对居住环境也有了新的要求健康环保成为如今人们的主流消费观念为了使人才培养能够和市场需求同步发展教学需要满足人才培养的新要求

1.注重人才培养的实用性建筑装饰工程技术是一门实践性学科对学生的专业技能要求较高所以人才培养要注重业务能力的提升不能纸上谈兵理论知识学得再好也要应用于实践教师要注重培养专业人才的实际工作能力将其培养成对社会真正有用的人才

2.注重人才培养的全面性建筑装饰工程技术与其他相关学科具有密?#26800;?#32852;系对学生的创新能力有很高的要求要求创作富有新意同时根据市场需求设计出符合客户要求的作品这就需要培养全面性人才使他们具有扎实的文化功底和丰富的专业知识以满足社会的需要

3.注重人才培养的职业操守如今社会上充斥着形形色色的各种诱惑这就要求从业者要有自己的职业操守教师在日常教学中不能仅仅传授给专业方面的知识更应该教会他们如何做人树立正确的价值观引导他们形成社会责任?#23567;?

四新时代建筑装饰工程技术设计教学改革的具体建议

1.建立健全教学体系教师

在教学过程中要对本专?#21040;?#34892;系统?#27493;?#24182;将整体划分为一个个有机的个体使学生接受完整而系统的教育?#27493;?#36807;程应该由浅入深由点带面地使学生逐步学到知识如在?#27493;?#24314;筑装修时需要将其所涉及的相关知识进行系统?#27493;?#20808;让学生了解整体再让学生了解局部最后将局部进行有机整合从而使学生能牢固地掌握知识

2.加强不同学科之间的联系

建筑装饰工程技术是一门综合?#36234;?#24378;的学科高校应该设置与之相关的课程在培养学生专?#30340;?#21147;的同时还要培养学生的人文情?#24120;?#25552;高学生的审美能力这些表面?#27492;?#27809;有联系的学科其实和建筑装饰工程技术具有千?#23458;?#32533;的联系它们可以对本专业产生积极的推动作用在潜移默化中提高学生的综合素质

3.改革上课?#38382;?#21152;强师生联系

高校应该对以往的教学方法实现扬弃取其精华去其糟粕教师在教学过程中要大力鼓励学生积极主动地发现问题解决问题不要过多干涉学生之间的互动教师与学生之间应相互了解?#21592;?#25945;师能够准确把握课堂动态学生能够有效接受知识学生与教师之间要建立互评机制学生与教师之间相互监督使教学任务能够更好地完成从而形成高效课堂

4.保证课堂质量运用先进设备

在新的时代背景下科技飞速发展信息传播也变得越来越快捷教师可以运用新?#25945;?#25216;术提高课堂?#20998;ʡ?#22914;利用课件等?#38382;?#23558;授?#25991;?#23481;系统而直观地展示给学生使他们能够更好地掌握知识并且能够在以后的学习和工作中掌握现代工具

结语

如今随着经济的发展生活水平的提高人们对居住环境也提出了新要求建筑装饰工程技术设计融入人们生活的方方面面与人们的生活息息相关只有进行科学合理的教学改革才能培养出优秀的人才才能适应社会发展的需要让建筑装饰工程技术人才能够发挥出自身的价值更好地为社会服务

参考文献

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[3]葛瑞成.浅析建筑装饰工程技术专业人才培养方案.中小企业管理与科技中旬刊20149.

[4]洪易娜.基于建筑装饰设计工作过程的项目化教学研究与实践以装饰艺术设计专业为例.艺术教育20141.

[5]赵肖丹.建筑装饰构造课程教学改革探索与实践.价值工程201010.

作者?#21512;?#33714; 单位?#20309;?#27721;职业技术学院

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